Studium Psychologii w Łodzi
Program
Ideą kierunku instruktor terapii uzależnień jest przygotowanie wysokiej klasy specjalistów w zakresie udzielania pomocy osobom uzależnionym i współuzależnionym. Szkoła kładzie duży nacisk na wykorzystanie potencjału indywidualnego oraz wykształcenie zdolności praktycznych, aby każdy absolwent był w stanie skutecznie realizować zadania zawodowe.
W świecie nowych technik przekazu informacji coraz bardziej atrakcyjne jest zdobywanie wiedzy według elastycznych, zróżnicowanych programów nauczania, które uwzględniają indywidualne predyspozycje.
Studenci wzmacniają swój potencjał rozwojowy i stają się kompetentnymi fachowcami, nabywają praktyczne umiejętności pracy z ludźmi oraz uzyskują zdolność skutecznego oddziaływania na otoczenie własną osobowością.
Dysponowanie takimi zdolnościami otwiera duże możliwości ich wykorzystania w życiu społecznym i zawodowym.
Czego możesz się nauczyć
Instruktor terapii uzależnień:
Poznasz podłoże uzależnień oraz najczęstszych przesłanek współuzależnienia
Nauczysz się lepiej rozumieć problemy drugiego człowieka poprzez znajomość rozwoju procesów poznawczych, emocjonalnych i duchowych ludzi na różnych etapach życia.
Otrzymasz wiedzę pozwalającą rozpoznać uzależnienie, nabędziesz sprawność z zakresu terapii uzależnień oraz rozwiniesz kompetencje w tym zakresie w trakcie odbywanych treningów i warsztatów. Naszym atutem są praktyczne warsztaty, podczas których poznasz niekonwencjonalne sposoby pracy z klientem oraz narzędzia /testy projekcyjne, kontekstowa analiza wypowiedzi, nieinwazyjna analiza osobowości, komunikacja niewerbalna, hipnoza/ niezbędne do diagnozy i pomocy drugiej osobie.
Ideą kierunku instruktor terapii uzależnień jest przygotowanie wysokiej klasy specjalistów w zakresie udzielania pomocy osobom uzależnionym i współuzależnionym. Szkoła kładzie duży nacisk na wykorzystanie potencjału indywidualnego oraz wykształcenie zdolności praktycznych, aby każdy absolwent był w stanie skutecznie realizować zadania zawodowe.
W świecie nowych technik przekazu informacji coraz bardziej atrakcyjne jest zdobywanie wiedzy według elastycznych, zróżnicowanych programów nauczania, które uwzględniają indywidualne predyspozycje.
Studenci wzmacniają swój potencjał rozwojowy i stają się kompetentnymi fachowcami, nabywają praktyczne umiejętności pracy z ludźmi oraz uzyskują zdolność skutecznego oddziaływania na otoczenie własną osobowością.
Dysponowanie takimi zdolnościami otwiera duże możliwości ich wykorzystania w życiu społecznym i zawodowym.
Program nauczania
L.p. |
Zajęcia edukacyjne
przewidziane programem |
1. |
Wstęp do psychologii |
2. |
Neurofizjologia |
3. |
Psychologia rozwojowa |
4. |
Psychologia osobowości |
5. |
Psychologia społeczna |
6. |
Psychopatologia |
7. |
Uzależnienie i współuzależnienie |
8. |
Emocje i motywacje |
9. |
Psychometria |
10. |
Trening asertywności |
11. |
Praca z klientem |
12. |
Poszukiwanie i rozwijanie wewnętrznych potencjałów |
13. |
Trening: interpersonalny
Intrapsychiczny |
14. |
Psychoterapia grupowa |
15. |
Praktyka zawodowa
- terapia indywidualna
- terapia grupowa
- praktyka w ośrodkach uzależnień |
L.p. |
Zajęcia edukacyjne
przewidziane programem |
16. |
Superwizja kliniczna |
17. |
Aktualne problemy psychologii społecznej |
18 |
Aktualne problemy pedagogiki społecznej |
19. |
Psychologia szkoły wyższej |
20. |
Współczesne kierunki psychologiczne za granicą |
21. |
Współczesne problemy poradnictwa psychologicznego |
22. |
Współczesne metody korekty psychologicznej |
23. |
Metodologia badań naukowych |
24. |
Metodyka nauczania psychologii |
25. |
Poradnictwo z zakresu psychologii zarządzania |
26. |
Aktualne problemy psychodiagnostyki ogólnej i wizualnej |
27. |
Zarządzanie informacją i komunikacją |
28. |
Seksuologia ogólna i sądowa |
